Учитељски кутак

Добро дошли на блог учитељице Наташе!

Бундева ђака првака

Једнога дана, Сивко, веома симпатичан кућни мишић, шетајући баштом, открио је малену, зелену бундевицу. „Како лепа бундевица. Могао бих да о њој водим рачуна. Уколико је будем редовно заливао, хранио … Наставите читање →

30 новембра, 2022 · Постави коментар

Осликавање школског дворишта

Проширивање знања о облицима и квалитетима материјала додиром, и примена наученог у ликовном изразу – цртањем. Исход: Ученик је у стању да чулом додира разликује карактеристике облика (меко, тврдо, глатко, … Наставите читање →

20 новембра, 2022 · Постави коментар

Фина моторика и графомоторика

Студија коју је спровео Michel Desmurget, доктор неурологије на Националном институту за здравље и медицинска истраживања у Француској (Инсерм), о утицају телевизије на интелектуалне способности! Фина моторика представља коришћење најмањих … Наставите читање →

14 септембра, 2022 · Постави коментар

Ово сам ја – радиоица

ПРВИ ДАН У ШКОЛИ – Првацима је потребно да се прилагоде новом режиму и брзо пронађу пријатеље међу другим ђацима. Зато је најбоље помоћи им да се зближе и упознају … Наставите читање →

2 септембра, 2022 · Постави коментар

Шта је на крају

Још један четворогодишњи круг обрнух са својим ђацима и ова генерација одлази даље. Била је веома специфична по околностима које су нас задесиле, а којима нисмо дозволили да нас зауставе. … Наставите читање →

22 јуна, 2022 · Постави коментар

Букет

Мртва природа је врста сликарског мотива где се случајно или стилизовано нагомилавају предмети који стварају тему слике. Сликар стилизује своје предлошке и ствара композицију слике. Најстарије мртве природе потичу из … Наставите читање →

10 јуна, 2022 · Постави коментар

Пејзаж и перспектива

Пејзаж је термин који потиче од холандске речи landschap, преведено на енглески значи – landship, односно на наш језик – пејзаж. Пејзаж се дефинише као – предео, крај, крајолик, слика … Наставите читање →

5 маја, 2022 · Постави коментар

Четвртаци првацима

У оквору пројектне наставе, у сарадњи и договору са психологом и педагогом школе, ђаци четвртаци су имали задатак да направе честитке за будуће ђаке прваке, које би они добили као … Наставите читање →

23 марта, 2022 · Постави коментар

Портрет-знамените личности

Садржаји српског језика у корелацији са ликовном културом. Обрадили смо текст: „Најбоље задужбине“, потом истраживали о знаменитим личностима наше историје и писали састав на основу истраживања о знаменитој личност, а … Наставите читање →

26 фебруара, 2022 · Постави коментар

Научи да црташ – коња

Ликовна култура у корелацији са садржајима српског језука. Лектира „Бела Грива“ послужила је као инспирација да се потрудимо и нацртамо, насликамо. Техника је била по избору. Галерија наших радова 🙂 … Наставите читање →

21 фебруара, 2022 · Постави коментар

Стефаново дрво, С.В.Јанковић

Обрада приповетке: Стефаново дрво“, Светлане Велмар Јанковић Ликовна култура: Моје чудесно дрво Ликовна техника: Сликање Материјал: Водене боје, темпере, пастел

5 фебруара, 2022 · Постави коментар

Новогодишње честитке

Из радионице IV-3, овогодишње новогодишње честитке. Срећна и благословена 2022. година!

29 децембра, 2021 · Постави коментар

Новогодишње кугле за јелку

Ликовни проблем: облик, контраст, композиција, боја. Тема: Новогодишње кугле за јелку Техника: сликање Материјал: водене и воштане боје Из радионице IV-3

27 децембра, 2021 · Постави коментар

Да ли сте за шољу чаја?

На часовима ликовне културе смо сликање воденим и воштаним бојама повезали са тематиком пројектне наставе, па су продукти рада, поред плаката и презентовања његових садржаја, и ликовни радови у предстојећем … Наставите читање →

8 децембра, 2021 · Постави коментар

Заштићена подручја Србије

Природа и друштво, пројектна настава – рад у пару. Након првог часа обраде и упознавања за заштићеним подручјима Србије, ученици четвртог разреда су радом у пару на часовима Природе и … Наставите читање →

2 децембра, 2021 · Постави коментар

Моја драга особа

Тема писменог задатка из српског језика је : Моја драга особа. На часу ликовне културе смо је осликали воденим бојама и темперама, поштујући пропорције сликања потрета. Поносна на своје ђаке!

26 новембра, 2021 · Постави коментар

Бањска разгледница

Пројектни задатак: Бањска разгледница – групни рад – групе по 5 ученика Задатак је осмислити бањску разгледницу. Као извор информција користити интернет. Потражити помоћ одраслих током истраживања. Формат папира – … Наставите читање →

10 новембра, 2021 · Постави коментар

Србија – моја домовина

Ликовна култура међупредметно повезана са садржајима из Природе и друштва. У припреми за проверу знања о рељефу и водама Србије користили смо уџбеник и радну свеску. У оквиру пројекнте наставе … Наставите читање →

4 новембра, 2021 · Постави коментар

Лишће на ветру

Композиција облика и контраст боја… и већ сам и радила ову јесењу тему, но свака генерација доноси свој печат и развија своје таленте, па увек радо у октобарским данима осликамо … Наставите читање →

29 октобра, 2021 · Постави коментар

Мој свет – Дете је дете да га волите и разумете

У оквиру дечије недеље, разговарали смо о жељама , потребама деце, али и њиховим обавезама у оквиру одељенске заједнице. Тражили смо одговоре на питања: Да ли сва деца на свету … Наставите читање →

15 октобра, 2021 · Постави коментар

Јесен – перспектива

Ликовна култура: Композиција облика у простору. Одлично смо се снашли. Ликовна техника – сликање темперама.

8 октобра, 2021 · Постави коментар

Композиција линија

Композиција линија на папиру формата блока бр. 5. Туш и перо смо заменили црним фломастером. Јесењи лист.

17 септембра, 2021 · Постави коментар

Портрет

Портрет човекове главе гледан (нацртан) са предње стране зове се још и Анфас или ан фас. Ова реч је француског порекла (en face) и у слободном преводу би значила „у … Наставите читање →

4 марта, 2021 · Постави коментар

Електронски дневник

Статистике блога

  • 5.699.879 прегледа

Претражи

Унесите своју адресу е-поште да бисте пратили на овај блог и примали обавештења о новим чланцима преко е-поште.

YouTube Учитељски кутак

Ауторска права