Разломци

Хајде да се подсетимо садржаја о разломцима које смо учили у другом разреду и погледамо кратак филм.

Целина може бити подељена на више једнаких делова. На следећем цртежу квадрат је подељен на једнаке делове, а бојом је истакнут један такав део. Сваки од тих делова целине изражавамо помоћу броја који називамо разломак.

Разломак се састоји из два броја која су раздвојена цртом, коју називамо разломачка црта. Број испод разломачке црте одређује на колико једнаких делова је подељена целина. Називамо га именилац разломка, јер он именује сваки од једнаких делова целине. Број изнад разломачке црте, означава, односно броји, колико је једнаких делова целине издвојено. Називамо га бројилац. У нашим примерима бројилац је увек број 1.

• 

• 

ИЗГЛЕД СВЕСКЕ

Целина не мора бити представљена само графички. За целину можемо сматрати и неки број, именовани број, или број ученика, број кликера, број аутомобила …

Примени научено у следећим задацима:

Задаци за самосталан рад код куће:

Квиз за забаву и учење! Срећно!

РАЗЛОМЦИ СУ ЛАКИ ЗА ЂАКЕ ТРЕЋАКЕ! 🙂