Свитац тражи пријатеља, Сун Ју Џин
Једне летње вечери излете свитац из траве, подиже свој плавичасти фењер и поче да лети тамо–амо.– Шта ли то тражи?– Пријатеља он тражи!Јер сви имају понеког, имају много пријатеља, а … Наставите читање
Иницијал
Иницијал је украсно почетно слово. Све до проналаска штампарије књиге су исписиване ручно. Оне су биле украшаване. Посебно је било украшено прво слово поглавља, тј. иницијал. Иницијали су и почетна … Наставите читање
Маска
Маска (из франц. масqуе, можда из арап. маскара,) је културни предмет којим се човек маскира односно сакрива лице или његов део. Маска тако сакрива идентитет свога носитеља и по правилу имитира неки други идентитет. Најстарије … Наставите читање
Сахат кула
Учимо временске одреднице: час, дан, седмица, месец, година, датум, календар. Оријентација у времену у корелацији са ликовном културом. Сахат-кула (такође сат-кула) је архитектонска карактеристика европских градова који су били под … Наставите читање
Зима на селу
Простор око нас, композиција боја, контраст хроматско – ахроматско.Техника : комбинована – суви пастел и акварел.
Свети Сава и отац и мати са малим дететом
Ко је био Свети Сава? Растко Немањић, то јест светогорски монах Сава, рођен је око 1175. године, а умро је 1236. године у Великом Трнову у Бугарској. Био је најмлађи … Наставите читање
Новогодишњи ватромет
Grataž – grattage (franc.) ili sgraffito (ital.) је сликарска техника која настаје наношењем слоја пастеле на папир који се прекрије тушем или црном темпером те се затим струже горњи покров. … Наставите читање
Божићна обележја
Ово су нека од старих веровања, која су била заступљена у различитим деловима Србије. На Божић, пре изласка сунца, домаћица меси чесницу. Од белог брашна, са „неначетом водом“ и машћу, … Наставите читање
Ах те линије…
Већ са претходном генерацијом се показало као „добар рецепт“ да ученици шестар прихвате без страха, покушавајући да повуку линију кружнице, погреше, исправе и покушају поново. Математика и ликовна култура у корелацији: … Наставите читање
Село – композиција линија
Наставне садржаје света око нас о врстама насеља и изгледу околине, повезали смо са знањем геометрије о врстама линија (праве, криве, изломљене, отоврене и затворене). Све смо то укомпоновали у … Наставите читање
Саобраћај
Наставне садржаје света око нас о саобраћају, повезали смо са садржајима ликовне културе о ликовној композицији и садржаје дигиталног света о креирању дигиталне слике у дигиталном окружењу и међупредметно их … Наставите читање
Свемир
У одељењу другог разреда увек се нађу ученици који су почели са читањем дечјијих енциклопедија и који знају да наведу неке од звезда, неке планете и да испричају колико је … Наставите читање
Д као другарство
Циљ активности: Усвајање знања о сличности разликама између себе и других.Образовни исходи: Навикавање ученика на сарадњу и тимски рад. Разговарамо о томе шта за њих значи другарство.Другарство је кад…Другарство није … Наставите читање
Моје три жеље
Ученици стоје у круг. Један од ученика узима златну рибицу и док је држи у рукама изговара име којим би волело да га зову. Рибица наставља свој пут до следећег … Наставите читање
Ликовни контраст
Контраст супротност – наглашено разликовање по некој особини. Разговарамо о контрастима (велико и мало, светло и тамно, криво и право, пуно и празно, обло и рогљасто…). Ликовна тема: Јесење дрво. … Наставите читање
Мој страх – штит за страх
Час одељенског старешине у корелацији са часом ликовне културе и физичког васпитања. Ток активности: Круг имена – „Шапни плашљиво своје име“. Игра ,,чудовишта и склоништа“.Сви ученици стоје распоређени у круг. … Наставите читање
Ово смо ми II-4
Циљ радионице: Лични раст и развој перцепције о себи. Развој међусобног поверења, поштовања и разумевања. Понекад најтеже видети себе самог. Која је то особина коју имамо, а коју препознајемо код … Наставите читање
Свети Сава и ђаци – народна прича
Дани посвећени Светом Сави у првом разреду, на часовима српског језика, музичке културе, слободних активности и ликовне културе. Решавањем укрштенице богатили смо речник, а решење је…? Свети Сава и ђаци … Наставите читање
Научи да црташ Деда Мраза
Пунији декица са седом косом, дугачком брадом, обучен у црвено са џаком пуним поклона симбол је зимских радости и празника. Деда Мраз, Божић Бата, Свети Никола, Санта Клаус, Пјер Ноел … Наставите читање
Новогодишње ликовне активности
За један час (45 минута) ликовне културе је потребно направити неки резултат. Ђаци углавном почну, неки и заврше ликовни задатак. Технике су комбиноване. Углавном је основно цртање и помало сликање, … Наставите читање
Направи Снешка Белића
Мотив Снешка Белића је омиљен код деце и савршен за зимске пројекте и не мора се чекати снег да бисте га правили. Предлог да направите Снешка. Материјал: папир, маказе, секач … Наставите читање
На почетку првог разреда – ликовна култура
Наставна јединица: Високо – ниско, широко – уско, дуго – краткоЛиковни проблем: Облици, својства обликаКључни појмови: Високо – ниско, широко – уско, дуго – кратко, светло-тамноЛиковно подручје: Цртање и комбиновање … Наставите читање
Бундева ђака првака
Једнога дана, Сивко, веома симпатичан кућни мишић, шетајући баштом, открио је малену, зелену бундевицу. „Како лепа бундевица. Могао бих да о њој водим рачуна. Уколико је будем редовно заливао, хранио … Наставите читање
Учитељски кутак 
You must be logged in to post a comment.