Може ли само линија да исприча причу? 🎨
На овом часу ученици су истраживали композицију линија — како различите врсте линија (права, таласаста, закривљена, испрекидана) могу да створе осећај простора, дубине и покрета. Ученици су овог пута истраживали линију као израз, начин да се прикаже простор, дубина и ритам у композицији.
🏙️ На папиру су се појавили чудесни градови – кућице које расту на брежуљцима, дрвеће које плови између линија, кровови који се смењују као таласи.
Линије се савијају, таласају, пресецају — као улице, кровови и реке у малом маштовитом граду.
Свако дете је открило да линија није само црта — већ пут који води кроз простор и машту. 🌈
🎨 Техника: цртање фломастерима, неки делови обојени, неки остављени белим ради контраста.
🖌️ Ликовни проблем: линија као средство грађења простора и ритма у композицији.
👁️🗨️ Циљ: уочавање односа између линија, стварање динамике и равнотеже у слици.
🌈 Ови радови нас подсећају да и најједноставнија линија може постати улица, кров или планина — ако је води машта.
Свако дете је уцртало свој град, свој поглед на свет, свој мир у линијама. 🏡💫



















You must be logged in to post a comment.