Мој страх – штит за страх

Час одељенског старешине у корелацији са часом ликовне културе и физичког васпитања.

Ток активности:

Круг имена – „Шапни плашљиво своје име“.

Игра ,,чудовишта и склоништа“.
Сви ученици стоје распоређени у круг. Сваки ученик треба да изабере друга који ће му представљати склониште и друга који ће представљати чудовиште, али то може знати само он.
На знак ,,сад” ученици беже од свог чудовишта и крију се иза свог склоништа.

Вођена фантазија – Затворите очи и покушајте да се сетите ситуација, бића, ствари, догађаја или људи који у вама изазивају страх.

Цртање – Нацртај оно чега се највише плашиш.

Разговор – „Шта вас плаши, у вези са чим осетите страх? Где у телу осећате страх?“

Вођена фантазија – „Шта можемо да урадимо да победимо страх, који нам смета? Можемо употребити нашу машту против страха. Затворите очи, и покушајте да створите свог помагача који ће да сређује све оно што вас непотрбно плаши. То може да буде неко биће из бајке или неко стваран или неко измишљено биће или ствар. Важно је да смислите како ћете да га дозовете када вам треба.“

Цртање – „Штит од страха“ – Ученици цртају свој штит од страха.

Разговор – Ко или шта им је помагач, односно штит? Како ради?

Евалуација