Наш одељенски знак

Циљ активности је разумевање и уважавање туђег мишљења. Навикавање ученика на сарадњу, тимски рад.

Игра – користимо технику Фрактал (зажмуриш и оловком исписујеш линије по папиру). Свако од ученика показаће свој папир, а остали ученици ће рећи шта виде.
Свака дете треба да нацрта како оно замишља, како би волело да изгледа знак њиховог одељења.
Ђаци износе своје мишљење.
Међусобно бирају цртеж који им се свиђа.
Смишљају име за знак одељења.

И ђаци су одабарали знак:

Под називом: II/4 шареница-лубеница