Заштићена подручја Србије
Природа и друштво, пројектна настава – рад у пару. Након првог часа обраде и упознавања за заштићеним подручјима Србије, ученици четвртог разреда су радом у пару на часовима Природе и … Наставите са читањем
Моја драга особа
Тема писменог задатка из српског језика је : Моја драга особа. На часу ликовне културе смо је осликали воденим бојама и темперама, поштујући пропорције сликања потрета. Поносна на своје ђаке!
Лишће на ветру
Композиција облика и контраст боја… и већ сам и радила ову јесењу тему, но свака генерација доноси свој печат и развија своје таленте, па увек радо у октобарским данима осликамо … Наставите са читањем
Мој свет – Дете је дете да га волите и разумете
У оквиру дечије недеље, разговарали смо о жељама , потребама деце, али и њиховим обавезама у оквиру одељенске заједнице. Тражили смо одговоре на питања: Да ли сва деца на свету … Наставите са читањем
Јесен – перспектива
Ликовна култура: Композиција облика у простору. Одлично смо се снашли. Ликовна техника – сликање темперама.
Композиција линија
Композиција линија на папиру формата блока бр. 5. Туш и перо смо заменили црним фломастером. Јесењи лист.
5 минута до краја часа
Дакле, завршили сте часове за тај дан, али вам је остало мало времена и група од нестрпљивих ученика који не раде ништа продуктивно. Шта можете да урадите за ово време … Наставите са читањем
Цвеће за маму
Пројектне активности поводом празника Дана жена у одељенској заједници III-3. Цвеће за моју маму (текст: Љубивоје Ршумовић)Моја је мама лепа и мила,у животу све ми пружа.Заслужује више од каранфилаИл’ букета … Наставите са читањем
Портрет
Портрет човекове главе гледан (нацртан) са предње стране зове се још и Анфас или ан фас. Ова реч је француског порекла (en face) и у слободном преводу би значила „у … Наставите са читањем
Грб мог одељења
Грбови на штиту су део европске традиције, настали као знак власништва одређене особе или групе људи, и који су он или она користили на разне начине. У току борбе, витезови … Наставите са читањем
Срца – споразумевање
Најискреније и можда најтачније одговоре о животу могу вам понудити деца. Ко каже, да је за љубав потребно искуство, веома се вара. Чисто срце, непорочне мисли и искрене реченице су … Наставите са читањем
Новогодишње школске занимација
Ђацима од учитељице! Бољу, веселију, ведрију и лепшу 2021. годину!Свима желим добро здравље! Овогодишње обележавање Нове године је по много чему другачије, али покушали смо да дух празничног расположења, чаролије, … Наставите са читањем
Илустратори III-3
Из учионице III-3, маштаонице, размишљаонице, дружионице, ствараонице, креативног студија…. илустратори ђаци трећaци креирали су насловницу за књигу „Хајди“.
Из радионице III/3
Час ликовне културе: Стари уметнички занати и њихови производи. Правимо накит: огрлице, минђуше, наруквице и брошеве. Материјал: тесто, фломастреи, водене боје, шљокице, канап, лепак, пертла и зихренадла. Из радионице ученика … Наставите са читањем
Наше слике од лишћа
Наставна једница: Природни материјали, компоновали смо слику од лишћа и бобица које смо нашли у природи. Тема : Животиње од јесењег лишћа. Ово су наши радови.
Симболи – Знак подршке и другарства
Друга недеља наставе на даљину тече неким својим током. Уходали смо се и родитељи и деца и ја. Морам признати да ми је прва недеља протекла као у неком магновењу… … Наставите са читањем
Зимска идила
У ишчекивању првог снега у Београду, замишљамо и стварамо зимске слике. Обрадили смо песму “ Први снег „, Војислава Илића и научили да нацртамо лисицу. Час ликовног стваралаштва у корелацији … Наставите са читањем
Срећна нова 2020. година!
Последењег дана школске 2019. године имали смо низ различитих активности. Писали смо писмо Деда Мразу и наше новогодишње жеље, слушали музику, частили се сланишима и слаткишима, ђускали, показивали своје таленте … Наставите са читањем
Свемир у очима ђака другака
На почетку часа посматрали смо слике свемира и разговарали. У одељењу има ученика који воле да читају енциклопедије за децу и знају називе неких планета и звезда. Када сам их … Наставите са читањем
Дугине боје у балончићима од сапунице и воде
Математика и ликовна култура, геомтеријски облици и употреба шестара. Графичко надовезивање дужи уз помоћ шестара у другом разреду …. деловало ми је као „Немогућа мисија“. Добих идеју за цртање кругова, … Наставите са читањем
Светло и сенка – ПУЖ
Како настаје сенка? Узми своју омиљену игрчку. Стави је између неког извора светлости и зида. Полако је померај према зиду, а затим од зида. Шта се догађа са сенком играчке … Наставите са читањем
Чаробно страшило
У пољу је стајало страшило направљено од сламе. Било је обучено у плави капутић и старе панталоне. На глави је имало велики сламнати шешир иза којег би сакрило поглед ако … Наставите са читањем
Паукова најлепша мрежа
На великој ливади живео је паук. Живео је он на тој ливади већ дуго свој паучји живот плетући мреже и чекајући да се нешто ухвати … Наставите са читањем
Учитељски кутак 
You must be logged in to post a comment.